Die mit der Leitung von IBL betraute vereidigte Übersetzerin Clelia Sartori verpflichtet sich, alles zur Umsetzung der folgenden Punkte zu leisten:
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Die Entwicklung und Implementierung der Qualität der Geschäftsführung und die kontinuierliche Verbesserung der Leistungen und Effizienz.
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Die Entwicklung und Implementierung von Bildungsprogrammen, die an die verschiedenen vom Institut angebotenen Unterrichtspläne unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des Kunden angepasst werden.
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Koordination und Leitung
Die Leitung nimmt die Aufgaben wahr, einerseits die Qualität der Geschäftsführung zu kontrollieren, und andererseits die Vorschläge und Bedürfnisse des Kunden und denen der Lehrerschaft im Verlauf des Unterrichtsprozesses aufeinander abzustimmen.
P. Was ist die Philosophie der Schule?
R: Unsere Philosophie gründet auf dem Pflichtbewusstsein und der Professionalität unserer Lehrerschaft, dem persönlich Umgang und einem angenehmen für den Unterricht geeigneten Umfeld. |
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P. Worin unterscheidet sich die Schule von anderen?
R. Wir haben ein Programm für jede unserer Unterrichtsstufen entwickelt und implementiert; bei IBL arbeiten wir mit einem System von 9Stufen, das uns eine korrekte Gruppenzuteilung ermöglicht. Die Schule verfügt über ein hochqualifiziertes Lehrerteam, das sorgfältig ausgewählt wurde und den Schülern während des Lernprozesses stets hilfreich zur Seite steht. Wir geben den Schülern das Gefühl, "Zuhause zu sein, auch wenn sie weit weg von Zuhause sind". Damit gelingt es uns, dass die Mehrheit unserer Schüler auf Empfehlung früherer zu uns kommen.
Wir sind uns dem Bedürfnis ausländischer Schüler sich austauschen zu wollen bewusst, deshalb verbessern wir ständig die Kommunikationstechniken, um denindividuellen Bedürfnissen jedes Einzelnen entgegenkommen zu können.
P. Wie werden die Lehrer vorbereitet?
R. Unser Team setzt sich auschließlich aus argentinischen Lehrern mit Spezialisierung auf 'Spanisch als Zweitsprache' zusammen. Zusätzlich besitzen unsere argentinischen Lehrer ein abgeschloßenes Studium in Literaturwissenschaften (Letras) sowie Titel verschiedenener Universitäten Argentiniens und haben viel Erfahrung bezüglich der Unterrichtsmethodik ihrer Muttersprache für ausländische Schüleraus der ganzen Welt .
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P. Welchen Ratschlag würden Sie einem Schüler geben, der auf der Suche nach einer Sprachschule ist?
R. Es ist sehr wichtig, dass ein Schüler, der eine Sprachschule sucht, folgende Aspekte berücksichtigt.
Eine Schule sollte ein freundliches Ambiente haben, das den Schüler, obwohl weit weg von seinem Ursprungsland, sich wie Zuhause fühlen lässt. Ebenso sollte die Schule eine kommunikative Methode verwenden. Die Kurse sollten fordernd und unterhaltsam sein.
Eine Schule sollte ein klar definiertes Unterrichtsmaterial haben und die Verwendung der Muttersprache im Unterricht vermeiden. Es ist zudem wichtig, dass die Schule Aktivitäten außerhalb des Unterrichts anbieten, damit die Schüler die gelernten Strukturen anwenden können. |
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