EXAMEN DE NIVEL - NIVEL 5

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PARTE 1

A- Lee el siguiente texto.

El Obelisco es el monumento más característico de la Ciudad de Buenos Aires y sus creadores lo hicieron para conmemorar (recordar) diferentes eventos importantes de la Ciudad.

Las autoridades de la Ciudad construyeron este edificio para celebrar el Cuarto Centenario de la Primera Fundación de la Ciudad. ¿Y por qué eligieron este lugar para ubicar un monumento tan representativo? Bueno, porque fue aquí en este lugar, donde los porteños izaron (colocaron) la Bandera Nacional por primera vez en la ciudad el 23 de agosto de 1812.

Cuentan los porteños que muchas personas rechazaban la construcción del Obelisco pero, con el tiempo todos empezaron a quererlo y tomarlo como punto de encuentro o referencia.

El arquitecto Alberto Presbich diseñó el Obelisco. Así fue que en menos de dos meses terminaron la construcción que tiene una puerta de entrada, cuatro ventanas en la parte superior y pesa 170 toneladas.

Finalmente, el 23 de mayo de 1936 el intendente Mariano de Vedia y Mitre lo inauguró.


B- Escribe en voz pasiva las frases que están en rojo en el texto. Presta atención a qué se refieren los pronombres de objeto directo. (El N°1 es el ejemplo) (U1)

1. Sus creadores lo hicieron para conmemorar diferentes eventos.
El Obelisco fue hecho por sus creadores para conmemorar diferentes eventos.
 
2-
 

3-

 

C- Escribe en voz pasiva refleja las frases en color verde que están en el texto. (El N°1 es el ejemplo) (U1)

1. En menos de dos meses, terminaron la construcción.
En menos de dos meses se terminó la construcción.
 
2-
 

3-

 

D- Vuelve a escribir la frase usando una expresión de Causa.
Usa: puesto que- ya que-como-porque - a causa de- por cuanto- en vista de
que - por- a causa de- debido a

1. - Ejemplo: La ciudad quería conmemorar diferentes eventos importantes, entonces construyó el Obelisco.
- En vista de que la ciudad quería conmemorar diferentes eventos importantes, construyó el Obelisco.
 


2. Para su construcción eligieron un lugar especial. En ese lugar se había izado la Bandera Argentina
por primera vez en Buenos Aires.

 
3. El Obelisco era una construcción grande, entonces muchas personas no querían que se hiciera.
 

E- Vuelve a escribir la frase usando una expresión de Consecuencia. Usa: luego- con que- así que- por lo tanto- así pues- por consiguiente / tan-tal-tanto-tan. El Nº 1 es el ejemplo.

1. - Debido a la decisión de la Ciudad de conmemorar diferentes eventos importantes,
se construyó el Obelisco.
- La Ciudad quería conmemorar diferentes eventos importantes, así pues construyó el Obelisco.
 

2. Como el Obelisco era muy importante para la ciudad, decidieron construirlo en un lugar histórico.

 
3. La construcción fue muy rápida. Inauguraron rápidamente esta construcción.
 

F- Continúa la frase. Usa el modo subjuntivo (U2)

 

1. Con tal que
 
2. A no ser que
 
3. Siempre que
 

G - Transforma la frase usando el gerundio (U1)

 

Ejemplo: - Si estudias todos los días, aprobarás los exámenes.
- Estudiando todos los días, aprobarás los exámenes.
 
1. Si buscas por toda la casa, encontrarás las llaves que has perdido.
 
2. Como ella es una estrella de rock, tiene muchos privilegios en el hotel.
 
3. Mi abuela teje mientras escucha la radio.

PARTE 2

H - Continúa la frase. Puedes usar otra opción de la lista.

U3) Expresión de la condición
Con la condición de que, a menos que, en caso de que, en caso de, con tal que, como, siempre que,
en el supuesto de que,

Ej. Con esfuerzo y confianza en ti mismo, lograrás todo lo que te propongas.
Siempre que pidas las cosas amablemente, te prestarán atención.

 
1) En caso de
 
2) En caso de que
 
3) A menos que
 
4) Sin
 
5)
 
 

I - Elije la opción correcta.

Verbos de cambio y devenir (U3)
Convertirse en, hacerse, llegar a ser, quedarse en, ponerse, volverse un
 
1) Si mi primo Luis le dedicara más tiempo a sus estudios en medicina y menos a sus clases de
guitarra, un día llegaría a ser / se pondría a ser el mejor médico de Argentina.
 

2) Si Marcelo no hubiera sido tan obsesivo, no se habría convertido en un maniático / se habría
vuelto en un maniático.
 
3) No saques a las orugas que están en tu jardín pues un día se convertirán en / se quedarán en
mariposas.
 
4) ¿Perdiste tu pasaporte durante tu último viaje a Asia? ¡Yo en tu lugar me hubiera quedado/ me
hubiera puesto muy nervioso!
 


J - Corrige la oración cuando sea necesario.

Expresión de la concesión + subjuntivo/indicativo (U 4)
aunque, a pesar de que, aun cuando, así, si bien, por mas que, por mucho que,
por muy bien que, puesto que, no…sino
 
1) A pesar de que nuestro esfuerzo, todavía no nos hemos sacado una excelente nota.
 
 
2) Así me lo ruegan, no les voy a dar el postre antes de la cena.
 
 
3) No es que le tenga miedo al mar, sino que soy precavido.
 
 
Expresión de la finalidad (U4)
para que, con el fin de que, con el propósito de que a fin de que con vistas a que
 
4) ¡Ya hice de todo para que me escuche, pero no lo logré! ¡Tal vez sea sordo!
 
 
5) ¡Con el propósito de que venís a mi casa, compré chocolatada!
 
 
6) Con vistas a que me llamaste y estuve cuando llamaste, dejé de ir a mi clase
 
 


K - Utilice el estilo indirecto para contarle a su amigo lo que usted habló con el policía.

 

- Deténgase un momento, señor.
- Sí.
- Deme el registro y el documento, y la cédula verde.
- ¿Qué documento? Soy extranjero.
- En ese caso, su pasaporte. ¿Tiene registro de conductor?
- Sí, pero no lo tengo acá.
- Muéstreme su pasaporte.
- Tampoco lo tengo.
- ¿Tiene algún documento del auto, por lo menos?
- Sí, la cédula verde y el contrato de alquiler.
- ¿Dónde vive?
- En Callao 1932, tercer piso. Mire oficial, si usted quiere yo puedo ir a buscar mis documentos.
Los olvidé hoy porque salí muy apurado, tengo una persona esperándome en mi oficina y...
- Sí, señor, pero usted no puede circular por esta zona de 8:00 de la mañana a 8:00 de la noche.
¿O no lo sabía? Esto es microcentro.
- Pero ¿qué hora es? Son las 7:45, ¿no es cierto?
- No, señor, son las 8:50 horas, según todos los relojes. Aunque no tiene sus documentos ...
en fin, vaya, vaya por esta vez y ponga en hora el reloj.
- Me parece que se me rompió. Gracias, oficial, buenos días.
 
 
L - Pasar al estilo indirecto.
 
1 - Si la ves, decile que me llame.
 
2 – Si venís al centro, traeme el paquete que me olvidé arriba de la mesa.
 
3 - Cuando terminen con esto, comuníquenme con el Señor Pérez.